سند تحول
ترکی دادستان نظامی تهران از آغاز تدوین سند تحول دادسرای نظامی استان تهران خبر داد و گفت: تکریم ارباب رجوع، ارتقای سطح تعامل با ضابطان و نظارت بیشتر بر رعایت حقوق اشخاص در بازداشتگاه‌ها از برنامه‌های دادسرای نظامی در سند تحول است.
کد خبر: ۵۱۸۹۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۳۰
معاون پرورشی و فرهنگی از تلاش برای ایجاد موقعیت‌هایی به عنوان مکمل برنامه درسی ملی خبر داد و تاکید کرد در حال حاضر هدف‌گیری این است که مربی پرورشی در مدرسه مدیریت فضای تعلیم و تربیت را به عهده بگیرد.
کد خبر: ۵۰۳۲۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۲۵
سرپرست معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از انتخاب ۱۲۰ مدرسه برتر از سراسر کشور در راستای اجرای طرح تعالی مدیریت مدرسه در سال تحصیلی ۹۶ - ۹۷ خبرداد.
کد خبر: ۴۹۴۹۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۲۹
در نشست هم‌اندیشی روسای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بعد از انقلاب حجت‌الاسلام محمدیان مطرح کرد: در دهه پنجم انقلاب نسبت به برنامه‌های گذشته بازنگری داشته باشیم و در چارچوب آرمان‌ها و تفکرات انقلابی برنامه‌ریزی داشته باشیم.
کد خبر: ۴۹۳۹۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۲۶
سرپرست سابق سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در نشست هم‌اندیشی روسای اسبق سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: اصلاح مطالبات خانواده‌ها از برنامه‌های درسی مدارس ضروری است، زیرا اغلب اولیا تنها نمره بالا را از مدرسه انتظار دارند و دنبال مهارت‌آموزی فرزندانشان نیستند.
کد خبر: ۴۹۳۹۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۲۶
دبیر شورای عالی آموزش و پرورش از تایید ۳ مصوبه این شورا از سوی رئیس جمهوری خبر داد.
کد خبر: ۴۸۴۹۲۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۲۳
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش از تهیه پیش‌نویس قانون اداری مالی آموزش و پرورش خبر داد که احتمالا تا اردیبهشت آماده می‌شود.
کد خبر: ۴۸۴۳۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۲۲
دبیر کل شورای عالی آموزش‌وپرورش کفت: پایش برنامه‌های تحولی، دارا بودن تفکر استراتژیک و شناسایی رفع موانع تحول از الزامات مدیریت تغییر در راستای اجرای سند تحول است.
کد خبر: ۴۸۱۸۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۱۳
دبیر ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش از اجرای ۵۵ برنامه از مجموع ۳۳۲ برنامه سند تحول با همکاری ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش خبر داد.
کد خبر: ۴۸۱۸۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۱۳
مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین خواستار آن شد که برش استانی برنامه‌های اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با توجه به مقتضیات و شرایط تهیه شود.
کد خبر: ۴۸۱۸۲۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۱۲
معاون آموزش ابتدایی گفت: حذف تکلیف دانش آموزان مدنظر طرح‌های ما نیست و هدف جایگزینی تکالیف مهارت محور به جای تکالیف سنتی است.
کد خبر: ۴۸۱۵۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۱۲
دبیر شورای عالی آموزش و پرورش گفت: کتاب‌های زبان عوض شده است. در این کتاب‌ها بر خلاف کتاب‌های زبان قبلی که بر دو مهارت خواندن و نوشتن تاکید داشتند بر هر چهار مهارت خواندن، نوشتن، گوش کردن و صحبت کردن تاکید شده است.
کد خبر: ۴۸۰۴۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۰۹
دبیر شورای عالی آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش دیروز را نمی‌شود به نام سند جا زد و به مردم ارائه کرد بلکه به نظر می‌رسد باید کل آن را بازخوانی کرد.
کد خبر: ۴۷۹۹۰۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۰۶
رئیس ستاد اجرایی سند تحول بنیادین از نبود مدرس مناسب مطابق سند تحول انتقاد و تاکید کرد باید مدرسی تربیت کنیم که به سند تحول بنیادین اشراف داشته باشد.
کد خبر: ۴۷۹۸۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۰۶
آیین آغاز فعالیت و بهره برداری از پردیس تربیتی توانا با جهت گیری تربیتی فرهنگی با حضور تولیت آستان قدس رضوی برگزار شد.
کد خبر: ۴۷۸۸۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۰۳
مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین از اعضای مجلس دانش‌آموزی خواست که برای فرهنگ‌سازی و جلب مشارکت دانش‌آموزان در پیگیری سیاست‌های تحولی، فضای دانش‌آموزی کشور را همراه کنند.
کد خبر: ۴۷۵۱۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۲۰
اولین نشست شورای اندیشه ورزی شبکه آموزش روز گذشته با حضور معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش، دیگر اعضای این شورا و مدیران شبکه آموزش در سالن اجتماعات این شبکه برگزارشد.
کد خبر: ۴۷۴۹۱۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۲۰
مشاور وزیر و دبیر شورای اجرایی و هماهنگی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر لزوم تحقق اهداف این سند تاکید کرد، زیرا توجه به اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید از مقطع ابتدایی آغاز شود.
کد خبر: ۴۷۲۱۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۱
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت اجرای سند تحول بنیادین در مدارس ابتدایی کشور گفت: همه برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش باید معطوف به اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باشد.
کد خبر: ۴۷۱۸۲۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۱۰
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش یکی از خطا‌های راهبردی سیاستگذاری عمومی در کشور را کوچک انگاری آموزش و پرورش دانست و تاکید کرد که نقش نظام آموزشی را در توسعه، حل مسائل کشور و مدیریت آسیب‌های اجتماعی و کلان کشور بسیار کوچک انگاشته شده است.
کد خبر: ۴۷۱۳۴۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۹/۰۷