کیفیت آموزش
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ضمن بیان اینکه؛ سنجش و ارزیابی در نظام تعلیم و تربیت باید کیفی شود، گفت: تربیت دانش آموزان با شیوه ارزشیابی کنکور، محقق نخواهد شد.
کد خبر: ۴۷۹۲۰۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۶/۱۸
عضو پژوهشکده مطالعات آموزش و پرورش گفت: تعطیلی آموزش حضوری آثار زیانباری، چون افت تحصیل و کاهش انگیزه و در نهایت ترک تحصیل را در پی داشته است.
کد خبر: ۷۸۶۰۰۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۲
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت:امتحانات حضوری جدیت دانش آموزان را به یادگیری بیشتر می‌کند و همچنین کیفیت آموزش را بالا می‌برد.
کد خبر: ۷۷۹۸۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۶
بر اساس بررسی‌های صورت گرفته هویدا شد که آموزش‌های مجازی و غیر حضوری نتوانسته کارایی لازم را داشته باشد، تکلیف آموزش و پرورش این است که مدارس را باز و فعال نگه دارد و آموزش با کیفیت را به دانش آموزان ارائه دهد، از رو برای ارتقا و تقویت ضعف‌های موجود به آموزش حضوری نیازمند هستیم.
کد خبر: ۷۷۲۷۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۹
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت:یکی از مهمترین تغییرات، ارتقای زیرساخت‌های شاد است. داشبورد‌های مدیریتی ایجاد شده که امکان نظارت دقیق تری را فراهم می‌کند. اضافه شدن مکالمات گروهی و ارتباطات صوتی ظرفیت جدید دیگری است که تعامل معلم و دانش آموز را بهبود می‌دهد.
کد خبر: ۷۵۹۸۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۳۰
سرپرست معاونت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه فرهنگیان از احراز هویت و ورود آزمایشی مهارت آموزان به سامانه آزمون دانشگاه دو روز قبل از برگزاری آزمون خبر داد و گفت: زمینه برگزاری آزمون در مراکز و پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور برای مهارت آموزان فاقد امکانات مهیا است.
کد خبر: ۶۸۱۳۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۱۷
وزیر آموزش و پرورش گفت: توسعه کیفیت مدارس دولتی اصلی‌ترین سیاست آموزش و پرورش است.
کد خبر: ۶۷۰۵۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۱
برخی داوطلبان معتقدند که در مصاحبه مجازی دکتری امکان بررسی سوابق علمی و پژوهشی و نیز ارزیابی داوطلبان به خوبی فراهم نیست و این کار به بی عدالتی در مصاحبه‌ها منجر خواهد شد.
کد خبر: ۶۶۲۳۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۵
رئیس سابق مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش گفت: ارزشیابی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی با آموزش‌های ارائه شده در کلاس درس هماهنگ نیست.
کد خبر: ۱۸۷۰۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۳/۲۹
خبرگزاری میزان-وزیر بهداشت با تاکید بر تعیین تکلیف رشته های پزشکی، غیر پزشکی و نیز بین رشته ای در کمیته مشترک بین دو وزارتخانه بهداشت و علوم عنوان کرد: تحقق این امر بر افزایش کیفیت آموزش و رونق بازار کار فارغ التحصیلان تاثیر بسزایی دارد.
کد خبر: ۹۷۰۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۸/۱۹