اهداف برنامه درسی باید ذیل پژوهش تعریف شود
به گزارش خبرنگار گروه جامعه ، حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در آیین بزرگداشت روز ملی پژوهش در آموزش و پرورش و تحلیل از معلمان پژوهنده اظهار کرد: باید ببینیم چه ماهیتی دارد پژوهش فرایندی ابزاری برای رسیدن به یک نتیجه است تا بعد آن را در سیاست گذاری اعمال کنیم یا امر الصاقی است یا اینکه باید فراتر از این‌ها به پژوهش اندیشید.
رئیس سازمان پژوهش در ادامه افزود: پژوهش با تحقیق در ارتباط است و در یک معنای عمیق در یک بستر تربیتی و آموزش و پرورش امروز ما که به دنبال تحول عمیق در روش‌ها و مدیریت است یک جریان مستمر و دائمی است و با یک نگاه عمیق بدون این فرایند تربیت و رشد ایجاد نمی‌شود.
وی در ادامه افزود: اگر پژوهش ذیل نگاه توحیدی باشد ما را از ظلمت و مجهولات به نور و روشنایی می‌رساند و پژوهش و تحقیق در عنصر علم نیست که کارایی داشته باشد و اگر اهداف برنامه درسی را بررسی کنیم که به آموزش تفکر، ایمان، اخلاق، نقش آفرینی و تأثیرگذاری اشاره دارد باید ذیل پژوهش تعریف شود.