دولت آمار معلمان حق‌التدریسی را اعلام نمی‌کند
عضو هیئت رئیسه کمیسیون «آموزش، تحقیقات و فناوری» مجلس گفت: رسیدگی به وضعیت معلمان حق‌التدریس در آموزش و پرورش از مهمترین کارهای این کمیسیون است. متاسفانه علیرغم فشاری که به دولت آورده‌ایم آماری از تعداد معلمان حق‌التدریسی و آمار مورد نیازشان ارائه نمی‌کند.
خبرگزاری میزان - 
حجت‌الاسلام علیرضا سلیمی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه سیاسی درباره مهمترین اقدامات در دست بررسی کمیسیون متبوعش بیان کرد: موارد فراوان و کارهای زمین مانده زیادی برای بررسی داریم.
وی ادامه داد: رسیدگی به وضعیت معلمان حق‌التدریس در آموزش و پرورش از مهمترین کارهای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس است. متاسفانه علیرغم فشاری که به دولت آورده ایم آماری از تعداد معلمان حق التدریسی و آمار نیازشان ارائه نمی‌کند.
عضو کمیسیون «آموزش، تحقیقات و فناوری» مجلسخاطرنشان کرد: در برنامه ششم توسعه کشور، فصول مرتبط با حوزه آموزش عالی و پژوهش را در فصول مختلف برای بررسی در کمیته‌های جداگانه‌ای مشخص کرده‌ایم که برای اجرایی شدن برنامه ششم یک کارجدی است.
سلیمی عنوان کرد: در بخش آموزش عالی برنامه ششم توسعه، بند بند آن را بصورت برش‌های یکساله تقسیم بندی کرده ایم و بعد از زمان اجرایی شدن آن از سوی دولت ارزیابی می‌کنیم که در طول یکسال با چه سرعتی برای اجرایی کردن این بند‌ها حرکت کرده اند و این یکی از مهمترین کارهای کمیسیون است.
وی افزود: برای بند بند کردن برنامه ششم جلسه‌ای را برای کمیته‌های مختلف گذاشتیم و تقسیم کارهایی را در این باره انجام داده ایم، این کار زمان بر است، ولی اصل کار کمیسیون هم اکنون روی این بخش متمرکز می‌شود و اتمام کار آن به کار کمیته‌ها ارتباط دارد.
انتهای پیام /
حجت‌الاسلام علیرضا سلیمی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه سیاسی درباره مهمترین اقدامات در دست بررسی کمیسیون متبوعش بیان کرد: موارد فراوان و کارهای زمین مانده زیادی برای بررسی داریم. وی ادامه داد: رسیدگی به وضعیت معلمان حق‌التدریس در آموزش و پرورش از مهمترین کارهای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس است. متاسفانه علیرغم فشاری که به دولت آورده ایم آماری از تعداد معلمان حق التدریسی و آمار نیازشان ارائه نمی‌کند.
نماینده محلات و دلیجان در مجلس خاطرنشان کرد: بحث آمایش دانشگاه‌ها در سیستم جدید هم از موضوعاتی است که قصد داریم به صورت جدی در آن ورود پیدا کنیم.
عضو کمیسیون «آموزش، تحقیقات و فناوری» مجلسخاطرنشان کرد: در برنامه ششم توسعه کشور، فصول مرتبط با حوزه آموزش عالی و پژوهش را در فصول مختلف برای بررسی در کمیته‌های جداگانه‌ای مشخص کرده‌ایم که برای اجرایی شدن برنامه ششم یک کارجدی است.
سلیمی عنوان کرد: در بخش آموزش عالی برنامه ششم توسعه، بند بند آن را بصورت برش‌های یکساله تقسیم بندی کرده ایم و بعد از زمان اجرایی شدن آن از سوی دولت ارزیابی می‌کنیم که در طول یکسال با چه سرعتی برای اجرایی کردن این بند‌ها حرکت کرده اند و این یکی از مهمترین کارهای کمیسیون است.
وی افزود: برای بند بند کردن برنامه ششم جلسه‌ای را برای کمیته‌های مختلف گذاشتیم و تقسیم کارهایی را در این باره انجام داده ایم، این کار زمان بر است، ولی اصل کار کمیسیون هم اکنون روی این بخش متمرکز می‌شود و اتمام کار آن به کار کمیته‌ها ارتباط دارد.
انتهای پیام /
ارسال دیدگاه
دیدگاهتان را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *