آمادگی وزارت علوم از حمایت از بخش‌های مختلف آموزش عالی سوریه
وزیرعلوم آمادگی کشورمان را در جهت گسترش بیش از پیش روابط علمی و حمایت از بخش‌های مختلف آموزش عالی سوریه اعلام کرد.
خبرگزاری میزان -
به گزارش گروه جامعه ، در دیدار محمد فرهادی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با عدنان محمود، سفیر سوریه در ایران، راه‌های گسترش همکاری‌های علمی و فناوری بین دو کشور مورد بررسی قرار گرفت.
در این دیدار دکتر فرهادی در سخنانی با تبریک پیروزی‌های اخیر سوریه و آرزوی آزادسازی کامل این کشور از نفوذ تروریست‌های تکفیری اظهار داشت: روابط جمهوری اسلامی ایران و سوریه در تمامی موارد سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و به خصوص علم و فناوری از سطح مناسبی برخوردار است و ما در جهت گسترش بیش از پیش روابط علمی و حمایت از بخش‌های مختلف آموزش عالی سوریه آمادگی کامل داریم.
وی با بیان اینکه چندین بار به سوریه سفر کرده و تعدادی از پزشکان سوری با پزشکان ایرانی همکاری داشته و به خصوص در کاشت حلزون شنوایی نزد متخصصان ایرانی آموزش دیده اند، گفت: هم اکنون ۷۹۴ دانشجوی سوری در دانشگاه‌های ایران تحصیل می‌کنند که از این تعداد ۳۷۴ نفر در مقطع کارشناسی، ۲۴۰ نفر کارشناسی ارشد و ۱۸۰ نفر در مقطع دکتری مشغول به تحصیل هستند.
وی افزود: استادان دانشگاه‌های سوریه نیز می‌توانند جهت بازآموزی و استفاده از فرصت‌های مطالعاتی، حتی به همراه دانشجویان خود به ایران بیایند و از امکانات مناسب و پیشرفته تحقیقاتی و آزمایشگاه‌های دانشگاه‌های ایران استفاده کنند.
وزیر علوم در خصوص افزایش بورسیه‌ها و تنوع رشته‌های بورسیه قول مساعد داد. همچنین در این دیدار عدنان محمود سفیر سوریه در ایران، با تشکر از همکاری مناسب وزارت علوم ایران در زمینه‌های مختلف آموزش عالی با کشور سوریه گفت: امروز دانشجویان سوری افتخار می‌کنند که در دانشگاه‌های ایران تحصیل می‌کنند که این هم از نظر کیفیت تحصیل در ایران و هم برای حفظ و رعایت ارزش‌های اخلاقی و دینی در مراکز آموزش عالی ایران است.
وی با بیان اینکه یکی از اهداف درگیری‌ها در سوریه، تخریب زیر ساخت‌های این کشور به خصوص در بخش آموزش عالی است، گفت: ما امیدواریم جمهوری اسلامی ایران در احیا‌ی زیر ساخت‌های تخریب شده سوریه در همه بخش‌ها و به خصوص در بخش علمی و دانشگاهی به ما کمک کند.
ارسال دیدگاه
دیدگاهتان را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *