اجرای طرح کاشف با حضور یک میلیون و 870 هزار دانش آموز

به گزارش خبرنگار اجتماعی میزان، علی زر افشان،معاون متوسطه وزیر آموزش و پرورش در نشست خبری طرح کاشف که امروز در سازمان دانش آموزی برگزار شد طی سخنانی اظهار کرد: جایگاه کارآفرینی در کشور بسیار مهم است. اگر قرار باشد در افق 1404 به اهداف توسعه اقتصادی و اجتماعی دست پیدا کنیم، کلید آن کارآفرینی است.

وی ادامه داد: در صنعت چشم انداز برنامه ششم و اسناد ابلاغی مقام معظم رهبری، در مورد اشتغال و کارآفرینی و اقتصاد مقاومتی تاکید شده است.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه صنعت آموزش و پرورش در بخش‌های مختلف به موضوع کارآفرینی پرداخته است، تصریح کرد: این صنعت، آموزش و پرورش را به عنوان یک نهاد تربیت کننده کارآفرینان آینده، مکلف کرده که به کارآفرینی بپردازد.

زرافشان با تاکید بر اینکه تشکیل دبیرخانه ملی راهبری کارآفرینی در آموزش و پرورش است مطرح کرد: با مشارکت نمایندگان و تهیه برنامه جامع کارآفرینی در شورای عالی آموزش و پرورش، دبیرخانه ملی راهبری کارآفرینی از جمله اقداماتی است که یکی از محورهای اصلی این برنامه، تفاهم نامه با دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران بود که در این راستا برای استفاده از وضعیت علمی آن که پشتوانه ملی آموزش و پرورش است، فعالیت‌ها شکل می‌گیرد.

وی عنوان کرد: از جمله برنامه‌هایی که در تفاهم نامه ذکر شده است می‌توان به پایش کارآفرینی دانش آموزان طرح کاشف اشاره کرد که امسال برای دانش آموزان پایه هفتم و هشتم اجرا شد.

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اجرای طرح کاشف با حضور یک میلیون و 870 هزار دانش آموز انجام پذیرفت گفت: نتیجه این مطالعه در بخش‌های مختلف مورد بهره برداری قرار گرفت.

زرافشان تصریح کرد: با همکاری دانشکده کارآفرینی، باشگاه کارآفرینی دانش آموزان را تهیه و امکان دسترسی به سایت آن را فراهم کرده ایم که هدف از راه اندازی این باشگاه و سایت آن ایجاد شبکه کارآفرینان است.

وی با اشاره به اینکه در باشگاه کارآفرینی دانش آموزان می‌توانند با یکدیگر ارتباط شبکه ای برقرار کنند خاطر نشان کرد: در این سایت براساس نتایج آزمون، دو دوره کارآفرینی مجازی برای دانش آموزان در نظر گرفته شده است که در پایش ملی به صورت مجازی شرکت خواهند کرد.

زر افشان در خاتمه از شرکت 2800معلم و دبیر آموزش و پرورش در طرح کارآفرینی خبر داد و گفت: در بین این تعداد معلم، افرادی که ویژگی کارآفرینی بیشتری دارند، انتخاب شدند تا در فضای مجازی شرکت کرده و بتوانند دانش آموزان برتر کار آفرین را در مناطق و استان‌ها مورد حمایت و پشتیبانی قرار دهند.