ورود فارغ التحصیلان فنی و مهندسی به بازار کار نیازمند گذراندن دوره‌های مهارتی است

وی در پاسخ به این سوال که در حال حاضر فارغ التحصیلان رشته‌های فنی و مهندسی زیادی در جامعه وجود دارند  که از عدم یافتن شغلی مرتبط و مناسب گلایه دارند، گفت: انتظار این که دانش آموختگان یک رشته مهندسی در دانشگاه بتوانند بلافاصله بعد از فارغ التحصیلی به بازار کار ورود پیدا کند خیلی خواسته منطقی نیست چرا که در هیچ کجای دنیا هم اینگونه نیست که مثلا کسی که در رشته مهندسی برق دانش آموخته می‌شود بتواند بلافاصله در هر زمینه‌ای در صنعت و بدون آموزش‌های مهارتی فعالیت کنند.

وی ادامه داد: در این راستا کاری که باید انجام شود این است که همچنان آموزش‌های عمومی با شکلی با کیفیت در دانشگاه‌ها ارائه شود و در جهت آماده سازی دانشجویان نیز دوره‌های مهارتی برای آماده سازی آنان به باز کار صورت گیرد یعنی علاوه بر آشنایی و با مهارت‌های اولیه و آموزش‌های عمومی ویژه آن رشته در زمینه‌های خاص آن رشته نیز بتواند مهارت‌هایی را که برای ورود به بازار کار نیاز است دریافت کند.

معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پاسخ به این سوال که چرا گذراندن دروس مهارتی را همه دانشگاه‌ها به عنوانی الزامی در پرورش بهتر دانشجویان و سهولت بیشتر آن‌ها برای ورود به بازار کار  در نظر نمی‌گیرند گفت: اگر قرار باشد این اتفاق بیفتد هر دانشجو باید ۱۰۰ واحد عملی و تئوری دیگر را علاوه بر سر فصل‌های تعیین شده بگذراند و آن هم امکان پذیر نیست، مثلا رشته مهندسی مکانیک به انواع و اقسام شاخه‌ها تقسیم می‌شود و آموزش تمامی این مهارت‌ها نه ممکن و نه لازم است.

وی گفت:اگر بگوییم که بدون گذزاندن دوره‌های مهارتی  ویژه در دانشگاه فارغ التحصیلان نمی‌توانند به بازار کار ورود پیدا کنند نیز شاهد هستیم که تمام افتخاراتی که در کشور وجود دارد و در همه صنایع از سوی همین فارغ التحصیلان دانشگاهی در کشومان حاصل شده است که آن‌ها هم در همین دانشگاه‌ها تحصیل کرده اند و هر یک پس از فارغ اتحصیلی به ارتقا مهارت‌های مرتبط با حوزه تخصص خود پرداخته اند.
 
وی در پایان گفت:بر خلاف تصور همه فارغ التحصیلان نباید جذب  بازار کار در بخش‌های دولتی شوند، شرکت‌های دانش بنیان و خصوصی می‌تواند یکی از اهداف  این عزیزان برای اشتغال باشد، توصیه ما این است که در دوران تحصیل خوب درس بخوانند و علاوه بر آموزش عمومی به دنبال مهارت افزایی و توسعه مهارت‌های مرتبط با رشته خود و همچنین آموزش مهارت‌های نرم افزاری بسته به اینکه در کدام یک از حوزه‌ها می‌خواهند ورود پیدا کنند باشند.